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印发《关于在教育行业开展 “以学促做,争做‘敬业育人标兵’”的 实施方案》的通知
2017-08-30 11:26:28   来源:   阅读次数:0   

  

旗直机关党工委、旗教育局党委、旗“两学一做”学习教育常态化制度化工作协调小组教育行业督导组:

现将《关于在教育行业开展“以学促做,争做‘敬业育人标兵’”的实施方案》印发给你们,请教育局党委结合实际制定具体实施方案及工作计划,确保学习教育抓在经常、融入日常,取得实实在在成效。

       

中共太仆寺旗委员会组织部

                          2017830

  

 

关于在教育行业开展“以学促做,争做

‘敬业育人标兵’”的实施方案

 

根据旗委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作的有关要求,以及《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》(太党办发201719号),结合教育行业工作实际,特制定如下实施方案。

一、 总体要求

贯彻旗委关于“两学一做”学习教育常态化制度化的总体部署,坚持在“学”上深化拓展,在“做”上对标践行,在“改”上持续用力,切实增强教育行业党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,着力提升全旗教师队伍师德师风建设,凝聚力量、激发干劲,推动教育行业工作再上新台阶,为把太旗建设成为锡盟独具特色、风景亮丽、最具人气的南部门户提供坚强的保证。

二、 主要目标

1.思想教育更加深入。认真落实“六个一”学习机制,坚持用党章党规规范教育行业党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神和考察内蒙古重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,进一步增强开展“两学一做”学习教育的思想自觉和行动自觉。

  2.“四个意识”更加坚定。坚持学思践悟、知行合一,不断增强教育行业党组织、广大党员和教师的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做到在思想上衷心拥护核心、在政治上坚决维护核心、在组织上自觉服从核心、在行动上始终紧跟核心。

3.政治功能更加强化。把不断加强教育行业党组织和党员干部队伍建设作为推进学习教育常态化制度化的重要任务之一,抓住“关键少数”,抓实基层支部,确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用。

4.“四性目标”更加凸显。大力弘扬批评和自我批评的优良作风,聚焦解决党内政治生活和党内监督突出问题,切实加强党内政治文化建设,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断提升教育行业党组织和广大共产党员自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

5.服务大局更加到位。坚持把推进学习教育常态化制度化与推进教育中心工作、重点任务和日常工作有机结合起来,提振精气神、凝聚正能量,引导党员干部围绕中心、服务大局,敢于担当、主动作为。

三、 基本原则

1.突出问题导向。坚持带着问题学、针对问题改,把查找解决问题贯穿全过程,着力解决自身存在的突出问题。

2.强化分类指导。把握教育行业特点,针对党员干部队伍、教师队伍提出具体工作要求,体现具体化、精准化、差异化,做到“一把钥匙开一把锁”。

3.选树先进典型。选树一批“实干奉献型”“岗位标兵型”“创业创新型”先进典型,树立行业样板、时代楷模,引导党员、干部见贤思齐、对标作为。

四、主要任务

(一)强化思想政治建设

紧密联系教育工作实际,把思想教育作为首要任务,认真落实“六个一”学习机制,坚持用好双休日讲座、基层大讲堂、培训轮训班等平台,深入学习贯彻党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神、习近平总书记对“一带一路”战略构想的重要论述,增强教育行业党员干部政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,做到在思想上衷心拥护核心、在政治上坚决维护核心、在组织上自觉服从核心、在行动上始终紧跟核心,为迎接十九大的召开奠定坚实思想基础。特别是党员领导干部,要认真制定详细的个人学习计划,带头读原著、学原文、悟原理,主动把学习与当前的实际工作联系起来,有学习心得、有学习感悟,做到学有所思、学有所得。(完成时限:长期坚持)

(二) 加强师德师风建设

1.强化教师队伍的思想建设。组织教师队伍学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师资格条例》等教育法律法规,学习《中小学教师职业道德规范》、《内蒙古自治区中小学教师职业行为禁行性规定》、《事业单位工作人员处分暂行规定》等文件精神,扬正气、正行风,打造勤恳敬业、廉洁奉公、甘为人梯、无私奉献的优秀教师队伍。(完成时限:长期坚持)

2.严格规范教师队伍从教行为。把师德建设放在教师队伍建设的首位,大力弘扬“学为人师、行为世范”规范教师从教行为的师德典范,组织开展“爱岗敬业、廉洁从教”大讨论和“树先进典型,塑师表形象”专题教育活动,引导全体教职工特别是党员干部争当“师德标兵”,争创“党员先锋岗”。(完成时限:10月底前)

3.建立健全师德师风建设长效机制。以青年教师为重点,把师德师风建设作为教师队伍建设和校风建设的重要内容,教育引导广大教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师。建立健全奖惩结合的师德师风考评制度,把师德师风表现作为教师绩效考核、聘用和奖惩的首要内容。(完成时限:10月底前完成,并长期坚持)

(三)开展文明单位创建

加强中小学学校创建文明单位工作的力度,进一步规范申报、管理和考核验收办法、标准,做好学校精神文明单位的上档升级工作。加强校风校纪建设、校园文化建设和校园环境建设,努力创造优美的育人环境,着力构建“人文校园、书香校园、活力校园、和谐校园”。(完成时限:12月底前)

(四) 开展社会主义核心价值观宣传教育

深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育。充分发挥道德讲堂、团队阵地作用,组织师生深入学习,系统掌握中国特色社会主义理论体系,重点突出理想信念教育,强化党史国史和形势政策教育,广泛开展各类社会实践和公益活动,开展“中国梦•我的梦”主题教育实践活动,有计划地从各个不同角度、不同方面贯穿和渗透中国特色社会主义教育,坚定道路自信、理论自信、制度自信。(完成时限:12月底前)

  (五)积极开展校园文化建设

积极开展校园文化建设,拓宽思想政治教育途径。以教风、学风、校风建设为主线,精心设计和组织开展思想政治、学术科技、文娱体育等校园文化活动,充分利用重大节庆日、传统节日,开展弘扬爱国主义、民族精神、时代精神、雷锋精神等主题教育活动,引导学生积极践行社会主义核心价值观。(完成时限:长期坚持)

(六) 强化舆论宣传引导

充分利用互联网加大教育宣传力度,抓好微信、微博平台建设,传播正能量,同时做好网络舆情监管和引导。加强校间信息互通,加强与旗电视台、《锡林郭勒盟日报》、《太仆寺旗通讯》的联系,发挥其媒体优势,大力宣传先进教育工作者、先进教师的优秀事迹,大力宣传报道学校的先进管理经验,塑造良好的教育形象。(完成时限:10月底前)

五、组织领导    

  (一)加强责任落实。教育局党委要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为推进全面从严治党的战略性、基础性工程,高度重视,精心组织,抓常抓细抓长。各学校党支部书记要切实增强主责意识,承担起学习教育的主体责任,把学习教育牢牢扛在肩上、抓在手上,认真把学习教育各项部署要求落到实处。

 (二)注重督查指导。教育局党委要加强工作调度,充分利用重大节日和全国、全区、全盟、全旗重大会议等重要节点,组织党员开展学习教育,加强具体指导。要把督查重点放到支部,及时了解掌握各学校党支部学习教育任务完成情况,防止形式化、空泛化、走过场。旗“两学一做”学习教育常态化制度化工作协调小组教育行业督导组要通过采取听取汇报、走访调研、明察暗访、现场观摩、随机抽查、专项督查、情况通报、重点约谈等方式,及时了解情况,有效传导压力,确保中央、自治区党委、盟委和旗委各项部署要求落地见效。

(三)认真组织考评。教育行业要把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入党组织党建工作考核的重要内容,建立科学的目标责任考评体系,结合总结、述职进行检查和评估,作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。对重视程度不高、组织推动不力、搞形式走过场、工作落实不到位、成效不明显的,依照《中国共产党问责条例》和有关规定,严肃批评、追责问责。

 (四)强化制度建设。及时将工作中形成的好经验好做法以制度的形式固定下来,健全完善以党支部为主体的党员教育管理机制,以党委(党组)为主体的责任落实机制,以行业系统党委(党组)为主体的指导推动机制,不折不扣抓好各项制度落实,以制度化保障常态化。

 (五)加大宣传引导。充分运用各类媒体,广泛宣传“两学一做”学习教育中的好做法、好经验和取得的成效,加强理论阐释和舆论引导,营造推进“两学一做”学习教育常态化制度化的良好氛围,引导党员干部自觉学在深处、做在实处、走在前列。

(六)做到统筹兼顾。紧扣协调推进“四个全面”战略布局、决胜全面建成小康社会这个大局来推进“两学一做”学习教育,围绕中心、服务大局,把学习教育同做好当前改革发展稳定各项工作结合起来,同落实教育行业的各项工作任务结合起来,做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进,以工作实绩检验学习教育成效,做到两手抓、两促进,推动全旗改革发展稳定各项工作取得新成绩。

(七)选树文明服务先锋。教育行业要结合本职工作,选树“师德标兵”,争创“党员先锋岗”,推动先进模范脱颖而出,逐步形成的良好氛围,达到以身边事教育身边人的效果。旗“两学一做”学习教育常态化制度化工作协调小组将选树一批“敬业育人标兵”集体及个人进行表彰。

 

 

 

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